WIL JIJ OOK JE INNERLIJK KOMPAS VOLGEN EN
SURFEN OP DE GOLF VAN ONVERWACHTE WENDINGEN?

Je kent dat wel: het gevoel en angst de controle te verliezen.
Zo’n gevoel van onmacht. Schaamte. Schuld misschien wel.
Het kost enorm veel energie. Het zuigt je leeg. Je twijfelt
maar weet en voelt aan alles dat je het anders wilt. Hoe?

Jouw innerlijk kompas als surfboard op de golven!

Wanneer jij je volledig vrij kan voelen in keuzes die je
maakt, draag je altijd bij aan een positief welbevinden van
jezelf en anderen. Je neemt regie door met jouw kennis en
ervaring intuïtief te werken en vol tact beschikbaar te zijn.

Ik leer jou dat volledig beschikbaar zijn de sleutel is om de golf
van onverwachte wendingen in het onderwijs meester te zijn.
Volledig beschikbaar zijn betekent keuzes maken, de moed
hebben ‘JA!’ te zeggen en je eigen potentieel in te zetten.

Ben jij klaar om van binnen naar buiten te werken en
durf je mij te vertrouwen als changemaker of als asskicker?

Deze site en mijn aanbod ondersteunen jou,
je team en je leerlingen in ieder proces.

Ik luister, vraag door, schuur en ontsluier: neem contact op!
Alvast zelf op onderzoek gaan kan ook: lees mijn artikelen.

wat ik doe & aanbod

PERSOONLIJKE COACHING (ON THE JOB)

We gaan gericht op zoek naar de vraagstuk(ken) binnen jouw persoonlijke ontwikkeling en het verbreden van keuzemogelijkheden. Dit om jezelf uiteindelijk vrij te kunnen voelen in de keuzes die je maakt en de richting die jij bepaalt. Persoonlijke ontwikkeling en eigenaarschap nemen over jouw eigen proces staan hierbij centraal. Contact

COACHING VOOR TEAMS & LEIDINGGEVENDEN

Haal je het beste uit jezelf en het team? Voel je jezelf vrij en veilig binnen jouw team? Worden jouw talenten ingezet en lukt het je om waarde toe te voegen binnen jouw school? Versterk, optimaliseer en geef jouw proces en dat van het team een boost door teamcoaching. Contact

CO-TEACHING & GEDRAG

Passend onderwijs vraagt veel van jou en het is moeilijk om alle ballen omhoog te houden. Als voorbijdenker van onderwijs dat passend is gaan we samen op zoek naar duurzame oplossingen voor de groep, die ene leerling en vooral voor jou als leerkracht. Gedrag en groepsdynamiek zijn uitgangspunt. Contact

PROCESBEGELEIDING

Op zoek naar een nieuwe richting voor je school, team of organisatie? Ben je op zoek naar een betere samenwerking? Als procesbegeleider ondersteun ik inspirerende en uitdagende processen effectief te laten verlopen. Verfrissend, outside the box en verbindend. Contact

nieuwe blog posts
Gewóón praten

Gewóón praten

Voor mij is er ogenschijnlijk niets aan de hand. Sterker, de les liep eigenlijk heel goed: een strakke, sterke instructie, inoefening en ruimte om zelf te oefenen. Ja, ergens merk ik wel wat spanning. ‘Het niet helemaal in je hum zijn’, zoals ik dat vroeger altijd hoorde. Wanneer ik met een verkeerd been uit bed…

Luisteren naar de intentie

Luisteren naar de intentie

De telefoon gaat. Of ik nog wiskunde kom geven. Bij haar in de groep. Dat was wel de bedoeling, dus snel breng ik mijn leerlingen naar hun praktijkles. En door. Dat maakt het zo leuk om op deze school les te geven. Maakt het flexibel, los van dat leerlingen in het speciaal onderwijs overigens nooit…

Ik ben geen probleemkind

Ik ben geen probleemkind

‘Ik ben geen probleemkind. Ik ben een uitdaging.’ – 2DOC Geen kind? Jong overvraagd. Geen probleem? Bagage genoeg. Praten over gevoelens. Kwetsbaarheid als thema. Niet geleerd. Niet gezien. Niet begrepen. Ongrijpbaar. Ogenschijnlijk.

Observeren, observeren, observeren

Observeren, observeren, observeren

Met een kruk op wieltjes rol ik door groep 2. De meeste kinderen zijn taakgericht aan het werk. Soms help ik wat. Soms zet ik wat aan. Soms zorg ik voor de gevraagde bevestiging. En soms duw ik een kind over een figuurlijke drempel. Meer dan bijsturen en bewust maken is eigenlijk niet nodig. Nou…

Geduld en vertrouwen als grenzeloos

Geduld en vertrouwen als grenzeloos

Na de pauze was het partijtje voetbal nog niet afgelopen. Althans, voor hen. Al bekvechtend komen ze binnen. En nadat ik net scheidsrechter speelde, verwonder ik me over de nieuw ontstane strijd die zich voor me ontvouwt. Waar eerder de wedstrijd gelijk op ging, zie ik ook hier een gelijk opgaande woordenworsteling. Ik loop al…

Als een kaartenhuis

Als een kaartenhuis

Tijdens het openingsspel werd hij een eerste keer aan de kant gezet. Hij deed ogenschijnlijk iets verkeerd. Met een blik van onbegrip droop hij af. De eerste keer was het trouwens niet. Dat wist hij. Even daarvoor, in de vroege ochtend, was hij eigenlijk al drie, vier maal op zijn plek gezet. De ander was…

De roos fluistert

De roos fluistert

Zo’n ‘day after’. Gister een dag ziek. Thuis. Vandaag gaf een leerling mij een roos. Opbloeien als metafoor. Zij miste mij. Ik hen. Sterker, ik soms zelfs mezelf. En dus korte break. Een nood. Mijn baas vroeg of ik migraine had. Nou, mijn hoofd voelde niet goed, zover was zeker.

Jaarwoord 2017

Jaarwoord 2017

Een jaarwoord. Niet als voornemen, maar om ieder jaar een intentie neer te zetten! Het woord als olifantenpaadje. Het woord als richting in een wereld vol verwondering met alles dat zich aandient. Het woord als invoegstrook. Na dOEN, SSTilte (ook op sociale media) en GISTen, dit jaar in 2017 het woord: FOCUS! Het voelt als hét…

projecten

eigenaarschap & innerlijk leiderschap

Binnen het onderwijs werken we aan duurzame schoolontwikkeling vanuit eigenaarschap, zodat mensen telkens opnieuw hun onderwijsomgeving kunnen afstemmen op dat wat nodig is, voor henzelf en voor de ander.

opvoeding, onderwijs & reizen

We zijn een familie met een droom. We houden van ontdekken, opvoeden en onderwijzen. We leven ons leven bewust en proberen een leven te creëren door de theorie te verbinden met het leven. Wij zijn “Education On Tour!”

zingeving & identiteit

Af en toe moet je je leven ondersteboven keren om te weten of er nog meer in zit. Trekken met (startende) leerkrachten die iets willen, die hun ambitie durven delen en op pad gaan op weg naar hun meesterlijke ik.

beelden vangen & soms met woorden

Beelden vangen.
Vereeuwigen.
Spelen met een woord
achter het beeld.
Soms meer woorden.
Gedachten ordenen.

publicaties
Het lokaal als instrument

Het lokaal als instrument

Lees verder
reportage samenkracht

reportage samenkracht

Lees verder
Het onderwijs van de toekomst

Het onderwijs van de toekomst

Lees verder
Moreel kompas

Moreel kompas

Lees verder
Meester in levenslessen, mr. Toshio Kanamori

Meester in levenslessen, mr. Toshio Kanamori

Lees verder