WIL JIJ OOK JE INNERLIJK KOMPAS VOLGEN EN
SURFEN OP DE GOLF VAN ONVERWACHTE WENDINGEN?

Hoi, ik ben Ronald Heidanus.

Ik leer jou dat volledig beschikbaar zijn de sleutel is om de golf
van onverwachte wendingen in het onderwijs meester te zijn.

Volledig beschikbaar zijn betekent in overeenstemming met
jezelf  te leven, te handelen en in relatie te staan. Het betekent
vrij zijn in de keuzes die je maakt. Het innerlijk kompas helpt
grip te hebben op wendingen en keuzes die je maakt.

Het innerlijk kompas als surfboard op jouw golf!

Je kent dat wel: het gevoel of angst de controle te verliezen.
Zo’n gevoel van onmacht. Schaamte. Schuld misschien wel.
Het kost enorm veel energie.

Wanneer jij je volledig vrij kan voelen, ben je in staat om
dié ondersteuning te bieden die nodig is in ieder leerproces.

Deze site en mijn aanbod ondersteunen jou,
je team en je leerlingen in ieder proces.

Ben jij klaar om van binnen naar buiten te werken en durf je
mij te vertrouwen als changemaker of waar nodig asskicker?
Ik luister, vraag door, schuur en ontsluier: neem contact op!
Alvast zelf op onderzoek gaan kan ook: lees mijn artikelen.

ROH_home

wat ik doe & werken met mij

PERSOONLIJKE COACHING & CO-TEACHING

We gaan gericht op zoek naar vraagstuk(ken) binnen jouw persoonlijke ontwikkeling en het verbreden van keuzemogelijkheden. Om je zo uiteindelijk vrij te voelen in de keuzes die je maakt om jouw doelen te bereiken. Persoonlijke ontwikkeling en eigenaarschap nemen over jouw eigen proces staan hierbij centraal. Contact

COACHING VOOR TEAMS & LEIDINGGEVENDEN

Haal je het beste uit jezelf en het team? Voel je jezelf vrij en veilig binnen jouw team? Zet je jouw talenten in en lukt het om waarde toe te voegen? Versterk, optimaliseer en geef jouw proces en dat van het team een boost door individuele en teamcoaching. Contact

TACT IN OPVOEDING & ONDERWIJS

Handelen vanuit een zuivere pedagogische visie en grondslag helpt je ontspannen opvoeden, creatief handelen en binnen het onderwijs de leerkracht zijn die je wilt zijn. Intuïtief werken is wat je aanspreekt. Met deze training leer je (con-)tactvol werken en leven. Contact

PROCESBEGELEIDING

Ben je op zoek naar een nieuwe richting voor je school, team of organisatie? Ben je op zoek naar een betere samenwerking? Het kan een inspirerend en uitdagend proces zijn. Als externe procesbegeleider ondersteun ik om processen effectief te laten verlopen. Verfrissend, verbindend en vanuit vertrouwen. Contact

nieuwe blog posts
Ik haat deze klas.

Ik haat deze klas.

Soms breekt mijn hart. Meestal wanneer een kind gebruik maakt van het woord ‘haat’. Gisteren vielen mijn ogen op een paar woorden. Vier duidelijke woorden: Ik haat deze klas. Geschreven met een potlood op de achterkant van het door haar zelfgemaakte werkschrift. Wat een bijzondere metafoor! Een kind moet zich altijd veilig kunnen voelen. In…

Ontkoppeling als taal naar vertrouwen

Ontkoppeling als taal naar vertrouwen

Na de pauze loopt hij het lokaal binnen. Op zijn rug een zware rugtas waar de negatieve energie uitpuilt. In zijn ogen zie ik direct dat het moeilijk gaat worden hem te bereiken. Ontkoppeld met zichzelf. Zijn woorden en houding naar zichzelf zijn destructief. De uiting gaat naar anderen. En wanneer hij op zijn plek…

Zo. Alsjeblieft!

Zo. Alsjeblieft!

Met een plof zet de leerkracht zijn broodtrommel neer. Het zakje met wat appels, waar waarschijnlijk wat butsen in zitten, en zijn pakje drinken volgen met dezelfde kracht. “Zo, alsjeblieft! En ik hoop dat groep 7 geen last van je heeft!” Het geluid van de klap waarmee de broodtrommel de tafel raakt is niet eens…

Conventies

Conventies

Vorige week ben ik begonnen met een nieuwe opdracht. Ingevlogen voor een kind dat vraagt om een uitdaging. Wij als volwassenen zijn vaak geneigd om te praten over en kijken naar kinderen met probleemgedrag. Maar in feite is het gewoon een uitdaging voor ons om het kind te begrijpen. Het snappen van de manier waarop het…

Een uur van uitersten!

Een uur van uitersten!

Het gesprek naderde zijn einde. Langzaam zou bekend worden of de langverwachte overgang door zou gaan. Er was met hart, ziel en hoofd zó hard aan gewerkt. Het was de allergrootste wens van Yco: aangenomen worden op een reguliere school. Met twee man sterk kwamen ze observeren. Na schooltijd volgden kritische vragen op inhoud. De grote verschillen…

Regisseur van je eigen leven

Regisseur van je eigen leven

Mei 2012. Vier jaar geleden. Ik zag bij toeval een programma over het filmfestival in Cannes. Niet dat ik het programma helemaal aan het volgen was maar je kent dat wel: een beetje bankhangen en surfen op internet. Ik was bezig met het bewerken van foto’s. Beelden van momenten aan het herbeleven en een plaats…

Latorrr! En daar ging ze, door de mist…

Latorrr! En daar ging ze, door de mist…

Precies 3 jaar geleden postte ik dit artikel. Het speelde toen, in de mei-vakantie. Vorig schooljaar haalde ze haar diploma en de middag voor de uitreiking heb ik deze tijd nog kort met haar doorgesproken. Of het toeval was of niet kwam er een toenmalige leerling bij staan. Vol trots vertelde hij over zijn eigen vermissing…

De groep en ik

De groep en ik

Grote verschillen in de groep zijn er, hoe ik er mee omga start bij mij. Bij wie ik ben en hoe ik denk over verschillen. Het start bij mij en de groep, en bij mij in de groep. Wat je krijgt is ons als groep. De dynamiek in iedere groep wordt bepaald door elke unieke…

projecten

eigenaarschap & innerlijk leiderschap

Binnen het onderwijs werken we aan duurzame schoolontwikkeling vanuit eigenaarschap, zodat mensen telkens opnieuw hun onderwijsomgeving kunnen afstemmen op dat wat nodig is, voor henzelf en voor de ander.

zingeving & identiteit

Af en toe moet je je leven ondersteboven keren om te weten of er nog meer in zit. Trekken met mensen die iets willen, die hun ambitie durven delen en vertrouwen hebben in elkaars pad. Op pad naar jouw meesterlijke ik.

reflectief blog over een schooljaar

Gedragen onderwijs. Onderwijs gedragen. Waar passie voor onderwijs en opvoeding elkaar ont-moeten. Samen educeren, jezelf in de wereld leren zetten. Dragen als ondersteunen en tegelijkertijd loslaten. Ont-wikkelen.

beelden vangen & soms met woorden

Beelden vangen.
Vereeuwigen.
Spelen met een woord
achter het beeld.
Soms meer woorden.
Gedachten ordenen.

publicaties
RTL nieuws, over pesten

RTL nieuws, over pesten

Lees verder
Eigenaarschap

Eigenaarschap

Lees verder
Vertrouwen

Vertrouwen

Lees verder
Sociale media in het speciaal onderwijs

Sociale media in het speciaal onderwijs

Lees verder
Terugblik op een jaar passend onderwijs

Terugblik op een jaar passend onderwijs

Lees verder
Het lokaal als instrument

Het lokaal als instrument

Lees verder